农村留守儿童是农村的未来还是毒瘤？

时间：2016-03-31  来源：

       孩子，如果你躲过了三聚氰胺奶粉，不要骄傲，因为还有“五亿黑心疫苗”等着你哦！——沃兹基.硕德

       对于“山东问题疫苗”这个话题，身为山东人的小编，也不想多说什么。网上评论那么多也用不着小编在这里再多作评论了，小编只想告诉某些人，我去年买了个表，我去年买了个表，我去年买了个表......

       闲话说罢，书归正传。除了黑心疫苗危害了中国儿童外，对于孩子们来说，教育的好坏也尤为重要。

       城里孩子的教育小编不甚了解，所以暂不发表意见。今天先来和大家讨论一下，农村留守儿童的教育问题。

       一、养不教

       大家还记得三个农村留守儿童杀害女教师的案子么？去年10月18日下午，三名中小学生入室抢劫，杀害了一名女教师。这个案子当时引起了媒体和网友的关注。由于三名中小学生里有两名是农村留守儿童，所以讨论的焦点也转到了农村留守儿童身上了。

       当时就有人发了一篇名为《养不教的农村留守儿童是中国未来的最大毒瘤》。

       其帖之观点，在小编看来极为偏激，农村留守儿童将成为中国未来的最大毒瘤，这个帽子扣得也实在太大。但冷静下来，仔细想想，笔者的观点也有令人深思之处。比如“养不教”这一点儿，小编是非常认同的。

       在如今的农村，外出打工的居多，村里的初中生、小学生大概都在爷爷奶奶的照顾下上学。小编上次从城里回家的时候，路过我们那的初中的时候，看到一群小男孩手里拿着棍子，砖头在打架，旁边还有几个小女孩不但不劝架反而互相乱骂，语言粗俗不堪。

       小编当时就懵了，当年小编上初中的时候，打架的虽然有，但都是男孩子闹矛盾打一架，可没见过这样男女混合打的场面，也没有见过拿着棍子、砖头打架的。

       小编那时就有一个疑问：这些孩子没人管么？就任由他们这样？

       后来，小编知道了，这些孩子真得没人管。

       一、家长在城里打工，管不了

       二、爷爷奶奶年纪大了，管不了

       三、学校老师只管学校范围内的事儿，出了学校就是多一事不如少一事了。

       四、派出所哪有警力管小孩子这点儿屁事

       五、村委会.......

       好了，情况大概就是这样的。农村留守儿童的现状就是”养不教“，从小编的经历来看，那帖子说得这一点儿还是贴合实际的。

       二、幼不学

       少年不知勤学早，白发空恨读书迟。

       这是以前小编读书时常爱写到本子上的座右铭。虽然小编那时也有很多孩子不爱学习，但是大部分还是都有点儿上进心的，很重要的一个原因就是当时都比较穷，上学又得交大把学费，每次交学费的时候，小编都默默励志下个学期一定要好好学习，相信很多人都有这样的经历吧。

       但现在，很多农村中小学都已经实行义务教育了，学费免了，上学不花钱了。这当然是一件好事，但这也会让如今的孩子不再珍惜学习机会，产生一种“老子想学就学不学就不学，又没花你家的钱”的思想。

       这是其一。

       其二是，时代不同了。以前学习是为了以后赚大钱，但是如今农村留守儿童的孩子和父母发现，不学习，不上学也能赚钱啊。他们能拿出来许多身边的人当例子，某某在东莞打工一个月四千多比某某大学毕业工资还高，某某自己在家里养牛如今已经盖了两座新房了........

       诚然，农村孩子出路多了，这也算是一件好事。但总归不能因为出路多了，就不学习了吧？小编不理解这样的思维，可农村的家长和一些孩子都有这样的思维。

       导致“幼不学”的原因还有许多，小编这里就不一一列举了，小编只是告诉大家一个现象：很多农村孩子如今不太爱学习。

       三、谁之过？

       首先，养不教，父之过。

       这话谁都会背，但农村留守儿童的问题真的是父母的过错么？

       养不教，第一个字是养。如果农村父母回家教育孩子，那么他们怎么来“养”孩子呢？在城里打工，养得起，教不着，要是在农村务农，恐怕可能连养起都有困难了吧？

       其次，教不严，师之惰。

       如今，孩子在学校里都成了宝，老师是不敢打的。体罚对不对小编不敢妄加评论，但是对于一些特殊情况下，打孩子几下可能是在帮他。现在教师只管教知识，不管教作人，只管布置作业考试，不管其它，成绩好的学生啥都行，成绩差的学生随他去。如此教学模式也应该对农村留守儿童问题负一定的责任吧？

       小结：写了一通理论，小编还未扣题。小编的题目是“农村留守儿童是农村的未来还是农村的毒瘤？”不是小编把题目忘了，小编只是想把这个问题留给大家仁者见仁智者见智，让大家发表一下各自的看法。

       你们觉得，在这样的农村教育模式不改变的情况下，这些农村留守儿童长大后，是农村的未来还是毒瘤呢？

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